3-й крок

Ми закінчили роботу над проблемою.Наша група прийшла до таких висновків: козацькі повстання були результатом невдоволення всіх верств населення української держави;
попри поразки,  вони мали важливе історичне значення. Відстоювання козацтвом своїх станових привілеїв набуло форми національно-визвольної боротьби.
 Висунуті гасла захисту православ'я, звільнення селян від панів і всієї України від іноземних держав забезпечили підтримку повстанців більшістю населення.
Козацтво продемонструвало можливість виконувати роль провідника українського національно-визвольного руху. Було набуто досвід, який знадобився під час Національно-визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького  середини XVII ст.
Незважаючи на ліквідацію українського козацтва,воно відіграло велику роль у формуванні української самосвідомості та становленні незалежної України.
Ми гарно попрацювали і задоволені результатом!

2-й крок

Ми ознайомилися з історичним матеріалом та систематизували його. Зробили висновки про причини національно-визвольних повстань: утиски козаків,гноблення селянства, міщани усувалися від участі у громадських справах, поширення католицизму на правобережжі,наступ царизму на лівобережжі. Зрозуміли,що національно-визвольна боротьба була кроком до набуття козаками військової майстерності,кроком до формування самосвідомості українців та кроком до формування державності України.

1-й крок

1-й крок
Ми,учні 5-го класу працюємо над проектом : "Вирушаючи в подорож у минуле..." Наш клас об'єднався в групи ,кожна з яких працює над своїм питанням! Наша група називається "Літописці" і ми маемо з'ясувати роль національно-визвольних рухів козацької доби у формуванні української державності. Між собою ми розподілили джерела інформаціїї,з якими потрібно працювати. Зокрема-підручники, довідники, художня література, історичні карти та інтернет ресурси. Тепер розпочинаємо роботу!